Resultados
  • recurso

    afd

    Lenguaje: adf
  • Manifiesto para la educación y ciencia abierta

    XXX

    Lenguaje: xx
  • Fundamentos del Pensamiento Complejo

    Es un video que presenta los fundamentos del pensamiento complejo.

    Lenguaje: .
  • Estancia UNESCO

    Kit de bienvenida Estancia UNESCO

    Lenguaje: Esp
  • CTE4A

    Video descriptivo de la plataforma

    Lenguaje: Esp
  • Recursos interactivos para fomentar el Pensamiento Complejo

    .

    Lenguaje: .
  • Formato PPT

    Presentación

    Lenguaje: 1
  • Evaluación automática

    Recurso cargado para evaluación automática de REAs.

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  • Evaluación automática

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  • Resolución de Problemas con Pensamiento Computacional en Contextos Universitarios

    Este recurso educativo abierto tiene como propósito desarrollar habilidades de pensamiento computacional entre estudiantes de nivel superior, específicamente en programas de formación STEM y áreas afines. A través de una secuencia didáctica basada en retos contextualizados en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), se promueve la identificación, descomposición y abstracción de problemas complejos. El recurso está dirigido a estudiantes universitarios de ingeniería, educación y ciencias aplicadas, interesados en aplicar estrategias computacionales para resolver situaciones reales mediante una metodología activa y basada en problemas.

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  • Resolución de Problemas con Pensamiento Computacional en Contextos Universitarios

    Este recurso educativo abierto tiene como propósito desarrollar habilidades de pensamiento computacional entre estudiantes de nivel superior, específicamente en programas de formación STEM y áreas afines. A través de una secuencia didáctica basada en retos contextualizados en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), se promueve la identificación, descomposición y abstracción de problemas complejos. El recurso está dirigido a estudiantes universitarios de ingeniería, educación y ciencias aplicadas, interesados en aplicar estrategias computacionales para resolver situaciones reales mediante una metodología activa y basada en problemas.

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  • Resolución de Problemas con Pensamiento Computacional en Contextos Universitarios

    Este recurso educativo abierto tiene como propósito desarrollar habilidades de pensamiento computacional entre estudiantes de nivel superior, específicamente en programas de formación STEM y áreas afines. A través de una secuencia didáctica basada en retos contextualizados en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), se promueve la identificación, descomposición y abstracción de problemas complejos. El recurso está dirigido a estudiantes universitarios de ingeniería, educación y ciencias aplicadas, interesados en aplicar estrategias computacionales para resolver situaciones reales mediante una metodología activa y basada en problemas.

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  • Resolución de Problemas con Pensamiento Computacional en Contextos Universitarios

    Este recurso educativo abierto tiene como propósito desarrollar habilidades de pensamiento computacional entre estudiantes de nivel superior, específicamente en programas de formación STEM y áreas afines. A través de una secuencia didáctica basada en retos contextualizados en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), se promueve la identificación, descomposición y abstracción de problemas complejos. El recurso está dirigido a estudiantes universitarios de ingeniería, educación y ciencias aplicadas, interesados en aplicar estrategias computacionales para resolver situaciones reales mediante una metodología activa y basada en problemas.

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  • Resolución de Problemas con Pensamiento Computacional en Contextos Universitarios

    Este recurso educativo abierto tiene como propósito desarrollar habilidades de pensamiento computacional entre estudiantes de nivel superior, específicamente en programas de formación STEM y áreas afines. A través de una secuencia didáctica basada en retos contextualizados en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), se promueve la identificación, descomposición y abstracción de problemas complejos. El recurso está dirigido a estudiantes universitarios de ingeniería, educación y ciencias aplicadas, interesados en aplicar estrategias computacionales para resolver situaciones reales mediante una metodología activa y basada en problemas.

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  • Resolución de Problemas con Pensamiento Computacional en Contextos Universitarios

    Este recurso educativo abierto tiene como propósito desarrollar habilidades de pensamiento computacional entre estudiantes de nivel superior, específicamente en programas de formación STEM y áreas afines. A través de una secuencia didáctica basada en retos contextualizados en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), se promueve la identificación, descomposición y abstracción de problemas complejos. El recurso está dirigido a estudiantes universitarios de ingeniería, educación y ciencias aplicadas, interesados en aplicar estrategias computacionales para resolver situaciones reales mediante una metodología activa y basada en problemas.

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  • Resolución de Problemas con Pensamiento Computacional en Contextos Universitarios

    Este recurso educativo abierto tiene como propósito desarrollar habilidades de pensamiento computacional entre estudiantes de nivel superior, específicamente en programas de formación STEM y áreas afines. A través de una secuencia didáctica basada en retos contextualizados en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), se promueve la identificación, descomposición y abstracción de problemas complejos. El recurso está dirigido a estudiantes universitarios de ingeniería, educación y ciencias aplicadas, interesados en aplicar estrategias computacionales para resolver situaciones reales mediante una metodología activa y basada en problemas.

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  • Problemas Complejos

    Presentación con explicación básica sobre las características de los problemas complejos.

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  • prueba

    descripción

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  • documento test

    Esta es una prueba

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  • Seminario 1

    Esta es la descripción de un seminario

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  • Promoting the Role of Women in Climate Change Adaptation and Mitigation by Addressing Mexico's NDC

    This workshop focuses on fostering collaboration between early career researchers (ECRs) from Mexico and the UK, recognizing the value of diverse perspectives in addressing these complex challenges. By pairing ECRs, who are poised to shape the future of climate action, with experienced mentors, the workshop creates a unique opportunity for cross-cultural and interdisciplinary dialogue. Participants will work collectively to develop actionable strategies, informed by the specific needs and contexts of both countries, to empower women and advance gender-responsive climate resilience.

    Lenguaje: eng
  • Sirvase quién pueda

    Prueba

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  • Test 1

    Descripcion test 1

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  • Test 1

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  • Promoting the Role of Women in Climate Change Adaptation and Mitigation by Addressing Mexico's NDC

    The following is a preliminary outline of the workshop’s structure over the 5 days. The content, activities, and schedule are subject to adjustments based on the final selection of participants, the availability of mentors and speakers, or unforeseen logistical considerations

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  • Employee reviews sentiment classification using BERT encoding and AdaBoost classifier tuned by modified PSO algorithm

    Sentiment analysis of the employee reviews is very important to understand the satisfaction in the company, predict the engagement of the employees, identify the risk of employee retention and improve general productivity of the company. Proper analysis of these reviews may provide valuable insight into the satisfaction and moral levels among employees, and identify the potential areas where improvement is possible. Moreover, employee analysis can help in detecting the risks of employee retention and drop in satisfaction within the company prior to their escalation. Companies can then intervene to mitigate identified problems, and boost morale among employees. This manuscript suggests application of the AdaBoost classification model to execute the classification of the employee reviews sentiment.

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  • mi titulo

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  • Catalogo de productos

    el catálogo de productos

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  • Introducción a las Bases de Datos

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  • Introducción a las Bases de Datos

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  • Introducción a las Bases de Datos

    Un documento que ofrece una visión general sobre los conceptos fundamentales, arquitecturas y modelos de bases de datos, dirigido a estudiantes y profesionales.

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  • Resolución de Problemas con Pensamiento Computacional en Contextos Universitarios

    Resolución de Problemas con Pensamiento Computacional en Contextos Universitarios

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